Adı Soyadı: 2. SINIF OKULDA İLK GÜNÜM Öğrenci No.: TÜRKÇE Okulumuzun açıldığı ilk gündü. Yeni bir okulda eğitimime devam edecektim. Ba- bam başka bir semtte ev tutmuştu. Ma- hallemiz ile birlikte okulum da değişmişti. Artık 23 Nisan İlkokulunda okuyacaktım. Zil çalınca öğretmenim elimden tuttu ve sınıfa gittik. Giderken de beni konuştur- maya çalışıyordu. Sınıfa girdik. Öğretmenim şöyle gözleri ile sınıfı süzdü. Sonra "Mustafa, yeni gelen arkadaşın seninle otursun." dedi ve beni Mustafa'nın sırasına götürdü. Çok utanı- yordum. Zaten utangaç bir yapım vardı. O gün akşama kadar Mustafa ile bir- likte zaman geçirdim. Teneffüste birlikte top oynadık. Hiç yabancılık çekmedim. Sanki hiç başka okula gitmemişim. Oku- la Mustafa ile birlikte gidiyor, okuldan eve de beraber dönüyorduk. Şu an sınıfta en yakın arkadaşım Mustafa... 3. Yazarın nasıl bir yapısı vardır? ANALİZ YAYINLARI -Öğretmen İmzası: 4. Yazar, Mustafa'yla ilk nerede karşılaş- mış? A. Aşağıdaki soruları metne göre cevap- layınız. 1. Yeni okuluna alışmasında yazara kim yardımcı olmuş? 1. HAFTA 2. Yazar okulunu neden değiştirmek zo- runda kalmış? 5. Yazarın, yeni okulunun ismi nedir? B. Aşağıdaki sözcükler ile anlamlarını eş- leştirelim ve birer cümlede kullanalım. semt utangaç 2 ev tutmak 3 Kent içindeki yerleşim bölgesi. Başkasına ait evi barınmak amacıyla kiralamak. #2 Tanımadığı bir kimsenin ya da kimselerin yanında rahat davre namayan, rahat konuşamayc sıkılgan kişi. Veli İmzası:​