4. Çiğdem öğretmen doğal sayılar konusunun daha iyi anlaşılmasını sağlamak amacıyla modelleme yapmak için 6 öğrencisinden beşer tane kağıt bardak getirmesini istiyor. J Öğrenciler bir sıranın üzerine belirlenen bölüklere yerleştirilmek üzere üst üste bardakları dizerek "dört yüz otuz dört milyon üç yüz otuz dört bin uç yüz yirmi üç" sayısını oluşturuyorlar. Daha sonra oluşturulan bu sayının her bir basamağındaki en üstteki bardaklar düşmüştür. Aşağıda bardakların yere düştükten sonra masanın üstünde kalanların görüntüsü verilmiştir. Milyonlar Bölüğü A) 534334323 Binler Bölüğü 0 B) 543334323 Öğrenciler yere düşen bardakları ve modelde kullanılmayan bardakları her bir basamağa en az bir tane ek- lediklerinde elde edebilecekleri en büyük doğal sayı kaçtır? 0 Birler Bölüğü C) 434433323 D) 443334323.
